La Festa di San Valentino è cambiata nel tempo, e molti genitori si chiedono se sia il caso di tornare a tradizioni più semplici e genuine.
Un Risveglio Duro
La protagonista riceve una brutale sveglia quando la sua bambina, che frequentava l’asilo, torna a casa con la sua scatola di biglietti di San Valentino . La madre aveva preparato dei semplici cuori di cartoncino che la bambina aveva ritagliato da sola con delle forbici di sicurezza, scrivendo con cura il nome di ogni compagno. Anche se non erano perfetti, erano stati realizzati con amore . Tuttavia, la bambina torna a casa con una scatola piena di progetti artigianali elaborati : una pala di plastica con un sacchetto di caramelle legato e il messaggio “Ti scavo” (scritto con la calligrafia di un genitore) e biglietti fatti a mano così intricati che non c’era modo che un bambino di 5 anni avesse potuto contribuire. La scatola era piena di sacchetti di cellophane con dolcetti e piccoli giocattoli che dovevano aver costato una fortuna e che alla fine sarebbero finiti nella spazzatura.
Inoltre, una settimana prima, l’insegnante aveva inviato a casa una lista rigorosa di ciò che era necessario per la festa in classe, che non includeva dolci e vietava le bottiglie di succo . Sebbene l’inclusione di snack salutari fosse apprezzabile, la lista sembrava un po’ eccessiva per una festa. Nel frattempo, un’altra figlia aveva portato a casa una nota dalla scuola: i biglietti di San Valentino non dovevano essere indirizzati a studenti specifici perché richiedevano troppo tempo per essere consegnati. Inoltre, aveva appreso che i suoi amici ricevevano regali dai genitori per il Giorno di San Valentino , come giocattoli e libri incartati. La protagonista non può fare a meno di pensare che la festa di San Valentino sia andata fuori rotta e che sia necessario tornare a tradizioni più semplici.
Ricorda che, durante la sua infanzia, la festa era una delle sue preferite. I bambini portavano delle scatole di scarpe da decorare insieme in classe, coprendole di cuori di carta, pizzo e nastri. Alla fine, l’insegnante scriveva i nomi in corsivo con la colla di Elmer e si spruzzava sopra della glitter . A casa, la madre portava i bambini al supermercato per scegliere una scatola di piccoli biglietti, e la scelta tra temi come Alf , Garfield , Poppels e California Raisins era difficile. I bambini passavano una serata divertente a decidere quali amici ricevevano quali biglietti, scrivendo i nomi con cura e aggiungendo note per gli amici o le cotte.
Il giorno dopo, la classe era completamente trasformata, con carta crespa rosa appesa al soffitto e una tovaglia di plastica a forma di cuore. Le festività iniziavano con la distribuzione dei biglietti e si concludevano con un semplice party in classe, con un paio di biscotti e una bottiglia di succo per festeggiare la giornata. La protagonista riconosce che le cose cambiano e che i suoi ricordi sono probabilmente influenzati dalla nostalgia , ma crede che sarebbe utile tornare indietro nel tempo per il Giorno di San Valentino . Propone di:
- Smettere di cercare di superarsi a vicenda con i “biglietti”.
- Lasciare che i bambini prendano l’iniziativa su quali biglietti vogliono dare e da dove proviene la loro gioia.
- Non far ruotare ogni festa attorno ai regali, poiché è troppo.
Inoltre, si chiede se sia possibile riportare in voga i capelli arricciati.
Ricordi di Scuola
La protagonista ricorda con nostalgia come la celebrazione di San Valentino fosse una delle festività scolastiche più attese durante la sua infanzia, negli anni ’80 e ’90. All’epoca, i bambini portavano a scuola delle scatole di scarpe da decorare insieme in classe, un’attività che ora è diventata un compito a casa, evidenziando il coinvolgimento eccessivo dei genitori. Le scatole venivano coperte con cuori di carta , pizzo e nastro , e il momento culminante era quando l’insegnante scriveva i nomi in corsivo con la colla, cospargendo il tutto di glitter . A casa, la madre portava i bambini al supermercato per scegliere una scatola di cartone con piccoli biglietti, un compito che risultava difficile a causa delle tante opzioni disponibili, come Alf , Garfield , Poppels e le California Raisins . La sera precedente alla festa, i bambini si divertivano a decidere quali amici avrebbero ricevuto quali biglietti, scrivendo i nomi con cura e aggiungendo note personali per gli amici o i propri innamorati .
Il giorno dopo, la classe si trasformava completamente: l’insegnante decorava l’aula con crepe rosa e un tovagliolo a forma di cuore. Le festività iniziavano con la distribuzione dei biglietti, seguita dall’apertura delle scatole di dolcetti. I regali erano semplici, come un paio di cuori di conversazione attaccati a un biglietto o una piccola gomma a forma di cuore , che venivano preziosi per i bambini. Infine, si svolgeva una semplice festa in classe, con un paio di biscotti e un brik di succo , per celebrare la giornata. A casa, la madre aveva preparato delle scatole di cioccolatini avvolte in cellophane rosso, e i bambini studiavano la mappa dei gusti come se fosse un piano di guerra.
Nonostante i cambiamenti nel tempo, la protagonista sente che sarebbe utile tornare a una celebrazione più semplice e genuina per San Valentino.
Il Ruolo dei Genitori
La protagonista condivide la sua esperienza riguardo al ruolo dei genitori nella celebrazione di San Valentino, evidenziando come la partecipazione eccessiva possa influenzare negativamente l’esperienza dei bambini. Racconta di un momento rivelatore quando sua figlia, che frequentava l’asilo, tornò a casa con una scatola di biglietti di San Valentino che sembravano più opere d’arte elaborate piuttosto che semplici messaggi affettuosi.
- La madre aveva preparato dei semplici cuori di cartone, realizzati con amore, mentre i biglietti ricevuti da sua figlia erano progetti di artigianato complessi, con messaggi scritti a mano da genitori.
- La quantità di regali e dolci ricevuti era eccessiva e, alla fine, molti di questi oggetti finirono nella spazzatura.
- Inoltre, la settimana precedente, la maestra aveva inviato a casa una lista di requisiti per la festa in classe, che escludeva dolci e succhi, creando un’atmosfera di rigidità per una celebrazione che dovrebbe essere gioiosa.
- Un’altra figlia aveva ricevuto notizie che i suoi amici ricevevano regali dai genitori per San Valentino, come giocattoli e libri incartati, il che ha portato la protagonista a riflettere su come la festa fosse cambiata nel tempo.
La protagonista ricorda con nostalgia i tempi in cui i bambini decoravano le loro scatole di cartone in classe, senza l’intervento eccessivo dei genitori. Propone di:
- Smettere di competere su chi crea i biglietti più elaborati, poiché questo ha portato a una vera e propria corsa all’armamento creativo, incoraggiata dai social media.
- Lasciare che i bambini prendano l’iniziativa nella scelta dei biglietti da inviare, permettendo loro di esprimere la propria gioia nel farlo.
- Riconoscere che non tutte le festività devono ruotare attorno ai regali, suggerendo che San Valentino dovrebbe limitarsi a un semplice gesto, come una scatola di cioccolatini o un’attività condivisa.
Il Vero Significato
La celebrazione di San Valentino ha assunto forme che sembrano allontanarsi dal suo vero significato . È importante che i bambini possano esprimere la loro creatività e gioia durante questa festa, piuttosto che essere influenzati da aspettative esterne o dalla competizione tra genitori.
Il Ruolo dei Genitori
I genitori dovrebbero limitare il loro coinvolgimento nella creazione dei biglietti di San Valentino. È fondamentale che i bambini possano scegliere liberamente quali biglietti vogliono dare e come vogliono esprimerlo. Questo non solo promuove la loro autonomia , ma permette anche di riscoprire il piacere di scrivere i nomi dei compagni e di consegnarli personalmente.
Il Ritorno alla Semplicità
Inoltre, non tutte le festività devono ruotare attorno ai regali . È importante mantenere la celebrazione di San Valentino semplice, limitandosi a un piccolo gesto, come una scatola di cioccolatini o un’attività condivisa. Questo approccio non solo riduce la pressione, ma aiuta anche a mantenere viva la magia della festa senza eccessi. In sintesi, è fondamentale riportare l’attenzione su ciò che rende speciale San Valentino: la gioia di condividere affetto e amicizia in modo genuino e semplice.
Ritorno alla Semplicità
Si propone di ridurre il focus sui regali e tornare a celebrazioni più semplici e significative . È importante che i genitori smettano di cercare di superarsi a vicenda nella creazione dei biglietti di San Valentino, poiché questo è diventato una sorta di corsa agli armamenti creativi , incoraggiata dai social media . I bambini non hanno bisogno di un grande accumulo di cose economiche e zucchero . Inoltre, i genitori dovrebbero avere un coinvolgimento minimale nella produzione di questi biglietti, se non addirittura nessuno . È fondamentale che i bambini prendano l’iniziativa. Dobbiamo chiederci quali biglietti vogliono dare e da dove proviene la loro gioia . Se la gioia deriva dal scrivere i nomi dei compagni sui biglietti e dal consegnarli personalmente, allora è proprio questo che dobbiamo fare.
Infine, non tutte le festività dovrebbero ruotare attorno ai regali . È semplicemente troppo . Le ceste di Pasqua dovrebbero contenere solo gelatine e cioccolatini , e il San Valentino per i bambini dovrebbe iniziare e finire con una scatola di cioccolatini o un’attività.