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Diversità e InclusioneLa leadership femminile: perché le donne sono sottorappresentate

La leadership femminile: perché le donne sono sottorappresentate

La mancanza di donne in posizioni di leadership è un problema globale che merita attenzione. Scopriamo le cause e le riflessioni su questo tema.

Il divario di leadership tra uomini e donne

Solo un terzo dei paesi membri delle Nazioni Unite ha mai avuto una leader donna , evidenziando un significativo divario di leadership tra uomini e donne. Questo gap è evidente anche nel mondo degli affari, dove le donne occupano solo il 29% delle posizioni di C-suite . Inoltre, il gender pay gap continua a persistere in vari settori, dimostrando che, nonostante i progressi, le donne sono ancora sottorappresentate in ruoli di leadership. Mary, una utente di TikTok, si interroga su questo fenomeno e osserva che “in ogni fase dello sviluppo, le ragazze sembrano superare i ragazzi”. Quando una bambina inizia a parlare precocemente, si tende a dire che le ragazze sono migliori in questo, mentre i ragazzi parlano più tardi.

Questo trend continua anche durante le scuole elementari e medie, dove si afferma che “le ragazze maturano più velocemente”. Tuttavia, quando si arriva alle scuole superiori, i ragazzi vengono descritti come impulsivi e incapaci di prendere decisioni responsabili, e questa percezione continua anche in età adulta. Mary si chiede dove avvenga il cambiamento che porta gli uomini a superare le donne, portando a una situazione in cui le donne non sono leader. Sottolinea che gli uomini sono visti come leader razionali , ma questo non sempre corrisponde alla realtà. La sua conclusione è che il sessismo è un problema emotivo e che non si dovrebbe aspettare che chi è guidato da emozioni possa assumere ruoli di leadership.

Source: Walls.io - pexels - Two women in an office discussing company values on a whiteboard.
Source: Walls.io – pexels – Two women in an office discussing company values on a whiteboard.

Le osservazioni di Mary su crescita e maturità

Mary osserva che, in ogni fase dello sviluppo di una donna o di una ragazza, si tende a riconoscere che le ragazze superano i ragazzi . Ad esempio, quando una bambina inizia a parlare precocemente, tutti concordano che le ragazze sono semplicemente più abili in questo, mentre i ragazzi tendono a parlare più tardi. Durante le scuole elementari e medie, si afferma che le ragazze maturano più rapidamente e che i ragazzi si comportano come “ragazzi”.

  1. Quando si arriva alle scuole superiori, i ragazzi sono descritti come impulsivi e inclini a prendere decisioni sbagliate, senza che si possa chiedere loro di assumersi la responsabilità, poiché sono considerati solo dei “piccoli ragazzi”.
  2. Al college, i fratelli sono visti come problematici, comportandosi in modo immaturo e, ancora una volta, vengono considerati semplicemente “piccoli ragazzi”.

Mary si chiede quindi dove avvenga il salto che porta gli uomini a progredire mentre le donne rimangono indietro, tanto da non essere più considerate leader. Secondo lei, la risposta è che gli uomini sono visti come leader intelligenti e razionali. Mary conclude affermando che il sessismo è un problema emotivo e che non si dovrebbe aspettare che persone così emotive possano guidare. La sua osservazione finale è che è irragionevole aspettarsi che gli uomini possano gestire un paese quando non riescono nemmeno a gestire le faccende domestiche, come ad esempio far funzionare una lavastoviglie. Inoltre, Mary sottolinea che non ha mai visto un uomo prendere l’iniziativa, ma ha sempre notato che si prendono il merito per il lavoro altrui, facendo sì che le donne si occupino di ogni aspetto del lavoro, con la scusa che “sono semplicemente migliori in questo”.

https://www.tiktok.com/@marysasson/video/7468769908382321951?_r=1&_t=ZT-8u5DcAaRvTP
Source: Arina Krasnikova - pexels - Mom assisting child in getting dressed, capturing a cozy indoor moment with selective focus.
Source: Arina Krasnikova – pexels – Mom assisting child in getting dressed, capturing a cozy indoor moment with selective focus.

Il ruolo degli uomini nella leadership

Mary critica l’idea che gli uomini siano sempre i leader razionali , evidenziando comportamenti immaturi anche in età adulta. Osserva che, durante ogni fase di sviluppo, le ragazze sembrano maturare più velocemente dei ragazzi , ma questo non si traduce in una maggiore presenza di donne in posizioni di leadership. Quando si parla di ragazze che parlano precocemente, si tende a dire che sono semplicemente migliori in questo, mentre i ragazzi parlano più tardi. Questo schema continua anche durante le scuole elementari e medie, dove si afferma che le ragazze maturano più rapidamente e i ragazzi vengono giustificati con l’espressione “i ragazzi sono ragazzi “.

Il comportamento dei ragazzi

Quando si arriva alle scuole superiori, i ragazzi sono descritti come impulsivi e inclini a prendere decisioni sbagliate, e non si può chiedere loro di essere ritenuti responsabili . Anche all’università, i fratelli universitari si comportano in modo problematico, continuando a essere visti come “piccoli ragazzi “.

La questione della leadership

Mary si chiede dove avvenga il salto che porta gli uomini a superare le donne in termini di leadership. Sottolinea che gli uomini sono considerati intelligenti e razionali nel loro ruolo di leader, ma si interroga se questo sia davvero giustificato.

Il sessismo e la leadership

Mary conclude affermando che il sessismo è un problema emotivo e che non si dovrebbe aspettare che persone così emotive possano guidare . La sua osservazione finale mette in discussione la capacità degli uomini di gestire responsabilità, suggerendo che è irrazionale aspettarsi che possano gestire un paese quando non riescono nemmeno a gestire le faccende domestiche. Inoltre, si fa notare che spesso gli uomini non prendono iniziativa , ma si prendono il merito per il lavoro svolto da altri, perpetuando un ciclo di disuguaglianza .

Source: Kofi Shelby - pexels -
Source: Kofi Shelby – pexels –

Le aspettative sociali e il sessismo

Il sessismo è descritto come un problema emotivo, con aspettative irrealistiche su come gli uomini dovrebbero comportarsi. Mary osserva che, in ogni fase dello sviluppo di una donna o di una ragazza, si tende a concordare sul fatto che le ragazze superano i ragazzi. Ad esempio, quando una bambina inizia a parlare presto, tutti affermano che le ragazze sono semplicemente migliori in questo. Quando si arriva alla scuola elementare e media, si dice che le ragazze maturano più velocemente e che i ragazzi si comportano come “ragazzi”.

Il comportamento dei ragazzi

Mary sottolinea che, durante le scuole superiori, i ragazzi tendono a essere impulsivi e a prendere decisioni sbagliate, e non si può chiedere loro di essere responsabili, poiché sono considerati “piccoli ragazzi”. Anche all’università, i comportamenti immaturi dei ragazzi, come quelli dei membri delle confraternite, vengono giustificati con l’idea che siano solo “piccoli ragazzi”.

Il divario di leadership

Mary si chiede dove avvenga il salto che porta gli uomini a progredire mentre le donne rimangono indietro, tanto da non essere considerate leader. Sottolinea che gli uomini sono visti come leader intelligenti e razionali, ma questo non è razionale. Mary conclude affermando che il sessismo è fondamentalmente emotivo e che non si dovrebbe aspettare che persone così emotive possano guidare.

Commenti sulla leadership maschile

Un commento pungente afferma che è folle aspettarsi che gli uomini possano gestire un paese quando non riescono nemmeno a gestire la propria lavastoviglie. Un altro osserva che non ha mai visto un uomo prendere iniziativa, ma sempre prendere il merito, facendo sì che le donne svolgano ogni passo del lavoro, giustificandolo con l’idea che “sei semplicemente migliore in questo”.

Source: Kampus Production - pexels - A cheerful gathering with friends celebrating a baby shower indoors with decorations and refreshments.
Source: Kampus Production – pexels – A cheerful gathering with friends celebrating a baby shower indoors with decorations and refreshments.

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